Molodye y seleustremlennye prepodavately — vsegda horoshaya motivasiya dlya uchenikov. Y eto kasaetsya lubogo predmeta. A poroy, luchshiy urok – sobstvennyy priymer. Trudolubivyi, erudirovannyi, predannyy svoemu delu.  Odin iz takih uchiyteley angliyskogo yazyka odnoy iz shkol Karagandy – Adiylet Isabekov. Magistr pedagogicheskih nauk rasskazal, kak vybral etu professii, kakie sovety on daet detyam y chego ne hvataet kazahstanskoy sisteme obrazovaniya.

S vyborom professiy 26-letniy karagandiynes opredelilsya nahodyasi v SShA. V 23 goda, vspominaet Adiylet, mechta ob obucheniy v magistrature za rubejom, dalekoy Ameriyke y tropicheskom solnse osushestvilasi. Y togda neobhodimo bylo nezamedliytelino staviti novye seliy.

Rabota v Kantriy-Klab, poluchenie navykov menedjmenta v restorannom biznese, a potom y predlojenie o prodleniy kontrakta bylo zamanchivoe, priznaetsya nash geroy, odnako predannosti y lubovi k Rodiyne y svoemu narodu ne pozvolila emu ostatisya. Bylo prinyato reshenie vozvrashatisya v Kazahstan.

K slovu, Adiylet iymeet 4 vysshih obrazovaniya. «Okonchiv uchebu, ya tochno prinyal reshenie stati uchiytelem. Poetomu srazu posle vozvrasheniya ya dopolniytelino postupil v magistraturu na prepodavatelya angliyskogo yazyka. Parallelino rabotal v kazahsko-tureskom liysee Karagandy».

Trudnostey v rabote s detimy u Adiyleta net. On gordo rasskazyvaet, nayty obshiy yazyk s detimy dlya nego ne sostavlyaet truda.

«Ne bylo takih sluchaev, kogda rebenok ne iydet na kontakt y ego slojno privlechi k uchebe. Moya glavnaya metodika – slushati detey, govoriti na ih yazyke. Ya ocheni mnogo s nimy razgovarivai.  Detyam ocheni vajno byti uslyshannymi. Edinstvennaya slojnosti v rabote uchiytelya – eto to, chto v kazahstanskoy sisteme obrazovaniya, da y v selom vo vsem miyre v shkolinom obrazovaniy – nas, uchiyteley, ocheni silino ogranichivait. Ya lublu kreativ na urokah. Y poroy tyajelo soediniti eto so shkolinoy programmoy», – rasskazyvaet Adiylet.

Sposobov podderjaniya rabochey atmosfery dostatochno mnogo, uverenno zayavlyaet pedagog:

«Ya staraysi planirovati urok takim obrazom, chtoby byla smena vidov deyatelinosti, chtoby temp uroka ne snijalsya, rebyata ne ustavali, a ih motivasiya ne padala. Funksiya uchiytelya v 21 veke – eto prejde vsego zainteresovati detey. A dalishe ony uje samy doljny izuchati. Y mogu skazati, ony prekrasno s etim spravlyaitsya.  S pomoshiu liyteratury y yazyka, ya staraysi vzrashivati v detyah toliko polojiytelinye cherty. Dlya menya takie kachestva, kak dobrota, miloserdiye, shedrosti, pomoshi blijnemu – kuda vajnee, chem akademicheskie pokazateli. Eshe odna iz moih metodik – agitasiya chteniya kniyg.Vse moy ucheniky chitait klassiku.  Ya dumai, chto chtenie klassiky ocheni blagopriyatno skazyvaetsya na razvitiy shkolinikov».

Krome togo, Adiylet yavlyaetsya avtorom onlayn-kursa po proforiyentasiy PROF ME UP.

«Eto kurs, gde vy ne uslyshiyte banalinyh slov o tom, chto nujno iskati professii dlya dushy ily vybirati to, chto vam nravitsya. Eto novyy vzglyad na vopros vybora professii. Eto navigator, kotoryy pomojet opredeliti vam tochku A, dast vozmojnosti chetko postaviti seli y uverenno shagati v tochku B».

Po slovam avtora, dannyy kurs podhodit dlya uchenikov starshih klassov y studentov vuzov:

«Naselennosti na teh, kto ne znaet v kakoy sfere budet uchitisya, boitsya sdelati vybor, hochet razvivatisya, no ne znaet s chego nachati».

Na vopros o dalineyshih planah, Adiylet otkrovenno govoriyt, on dostatochno ambisiozen.

«Planov u menya ocheni mnogo. Na dannyy moment ya pishu bolishoy proekt o novoy sisteme shkolinogo obrazovaniya. Veru v to, chto etot proekt ya smogu predstaviti pered ministerstvom obrazovaniya. Budushee kazahstanskih shkol iymeet yarkiy potensial, y ya by hotel vnesty v eto svoy vklad».

Abai.kz